იცნობს:

• ლინგვისტიკის, ლიტერატურათმცოდნეობის, სოციალური და კულტურული ანთროპოლოგიის სააზროვნო სივრცეთა უახლეს მიღწევებზე დამყარებული თანამედროვე მიდგომების ინტერდისციპლინურ და ინტერპარადგიმულ კონტექსტს;
• ლინგვისტიკის, ლიტერატურათმცოდნეობის, სოციალური და კულტურული ანთროპოლოგიის სააზროვნო სივრცეებისათვის რელევანტური მიმდინარეობების, თეორიების, სააზროვნო პარადიგმების, ძირითად თეორიულ და მეთოდოლოგიურ მიდგომათა თავისებურებებს;
• ფილოლოგიის ინტერდისციპლინურ და ინტერპარადგიმულ სააზროვნო სივრცეში განხორციელებული კვლევის ფარგლებში გენერირებული ახალი ცოდნის კვლევის საბოლოო შედეგებად ტრანსფორმაციის პრინციპებს;
• სამყაროს მეცნიერული სურათის სტრუქტურისა და ფუნქციების, კვლევის შემეცნებითი და სოციალური ნორმების თავისებურებებს, ობიექტურობის, საფუძვლიანობისა და დინამიკურობის ცნებათა არსს, სოციალური და კულტურული ფუნქციონირების ზოგად კანონზომიერებებს;
• ეფექტური წერილობითი ტექსტის პროდუცირებისა და გამოსაქვეყნებლად მომზადების პროცესის თავისებურებებს, სამეცნიერო სტილის, აკადემიური პატიოსნებისა და პლაგიარიზმის არსს, ეფექტური პრეზენტაციის ლინგვისტურ და ექსტრალინგვისტურ მარკერთა სპეციფიკას;
• საუნივერსიტეტო სალექციო კურსების მომზადებისა და წარმართვის პრინციპებსა და ტექნოლოგიებს სწავლება/შეფასების თანამედროვე სტრატეგიების გათვალისწინებით.

შეუძლია:

• ფილოლოგიის ინტერდისციპლინურ და ინტერპარადგიმულ სააზროვნო სივრცეში აქტუალური კვლევის დამოუკიდებლად დაგეგმვა და განხორციელება საკვლევი პრობლემის ღრმა და დეტალური ანალიზისთვის აუცილებელი და საკმარისი მეთოდების შერჩევითა და გამოყენებით;
• ფილოლოგიის ინტეგრატიული სააზროვნო სივრცის უახლეს მონაცემებზე კრიტიკული რეფლექსიის საფუძველზე ახალი, ინტერსუბიექტური, შემოწმებადი და დადასტურებადი ცოდნის გენერირება;
• მეცნიერების ფილოსოფიის პრობლემების გაანალიზება და არგუმენტის ვალიდურობის დადგენა მეცნიერების ფილოსოფიის სხვადასხვა თეორიის ურთიერთშედარებისას;
• მეცნიერების ფილოსოფიის სფეროდან (ლოგიკური პოზიტივიზმი, ფალსიფიკაციის თეორია, სამეცნიერო რევოლუციები, მეცნიერული ინდუქცია, რეალიზმი) სხვადასხვა თეორიის მაკონსტრუირებელი არგუმენტების მეშვეობით ლოგიკურად შესატყვისი დასკვნის გამოტანა;
• კვლევის დამოუკიდებლად დაგეგმვისა და განხორციელების პროცესში წარმოჩენილი რთული და ზოგჯერ წინააღმდეგობრივი მოსაზრებებისა და მიდგომების შეჯერებისა და კრიტიკული ანალიზის საფუძველზე საკითხის შესახებ რელევანტური და მკაფიოდ არგუმენტირებული დასკვნის გაკეთება;
• პრობლემის ანალიზისა და გადაჭრის ოპტიმალური გზის მოძიება და გადაწყვეტილებების დამოუკიდებლად მიღება;
• სფეროს რელევანტური კვლევის მეთოდებთან დაკავშირებით დისკუსიისა და აქტუალური საკითხების ნათლად და დასაბუთებულად წარმოჩენა ახალი ცოდნის არსებულთან ინტეგრირების გზით;
• ეფექტური წერილობითი ტექსტის პროდუცირება და გამოსაქვეყნებლად მომზადება სამეცნიერო სტილის სპეციფიკის, აკადემიური პატიოსნებისა და პლაგიარიზმის არსის, ასევე ეფექტური პრეზენტაციის ლინგვისტურ და ექსტრალინგვისტურ მარკერთა სპეციფიკის გათვალისწინებით;
• სალექციო კურსის/კურსების მოამზადება და წარმართვა სწავლება/შეფასების თანამედროვე სტრატეგიების გამოყენებით.

შეუძლია:

• ფილოლოგიის ინტეგრატიული სააზროვნო სივრცისათვის აქტუალური ინფორმაციის ინოვაციური სინთეზირება, ახალი ცოდნის გენერირებაზე ორიენტირებული კვლევის განხორციელება, ერთი მხრივ, ლინგვისტიკისა და ლიტერატურათმცოდენოების, მეორე მხრივ კი, ლინგვისტიკისა და ანთროპოლოგიის (სოციალური და კულტურული ანთროპოლოგია) სააზროვნო სივრცეთა კვეთაზე რელევანტური ღირებულებების, აკადემიური ეთიკის ნორმებისა და კეთილსინდისიერების დაცვით.