საქართველოს უნივერსიტეტი
| პროგრამა: | მათემატიკა |
| განათლების საფეხური: | ბაკალავრიატი |
| ხელმძღვანელი: | მარიამ ავალიშვილი |
| სწავლების ენა: | ქართული |
| მისანიჭებელი კვალიფიკაცია: | მათემატიკის ბაკალავრი |
| პროგრამის მოცულობა: | 240 |
| პროგრამაზე დაშვების წინაპირობა: | აკადემიური უმაღლესი განათლების პირველ საფეხურზე (საბაკალავრო პროგრამებზე) სტუდენტთა ჩარიცხვა ხორციელდება ერთიანი ეროვნული გამოცდების შედეგების ან საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის №224/ნ (2011 წლის 29 დეკემბერი) ბრძანების შესაბამისად, ადმინისტრაციული რეგისტრაციის გავლისა და დირექტორის ბრძანების საფუძველზე. |
| პროგრამის მიზანი: | პროგრამის მიზანია კონკურენტუნარიანი, მაღალკვალიფიციური სპეციალისტების მომზადება, რომლებიც შეძლებენ მათემატიკის სხვადასხვა დარგში წარმოქმნილი პრობლემების შესწავლას, ანალიზს და ექნებათ შესაბამისი დასკვნების გაკეთების უნარი; უზრუნველყოს საერთაშორისო სტანდარტების შესაბამისი განათლება; განუვითაროს კურსდამთავრებულებს შემოქმედებითი აზროვნების უნარ-ჩვევები და მისცეს მათ მულტიდისციპლინური განათლება. პროგრამის მიზანია სტუდენტს მისცეს მათემატიკური ანალიზის, ჩვეულებრივი და კერძოწარმოებულიანი დიფერენციალური განტოლებების, ანალიზური გეომეტრიის, ალბათობის თეორიისა და მათ. სტატისტიკის, ალგებრის, ლოგიკის, დაპროგრამების საფუძვლების, საოფისე სისტემების, კომპლექსური ანალიზის, ნამდვილიცვლადის ფუნქციათა თეორიის, ოპტიმიზაციის მეთოდების, რიცხვითი მეთოდების და მათემატიკური მოდელირების საფუძვლების ცოდნა. პროგრამაში ინტეგრირებულია საერთაშორისო სასერტიფიკატო კურსი, როგორიცაა Microsoft აკადემიის სასწავლო კურსი, რაც სტუდენტებს მისცემს დამატებით შესაძლებლობას მიიღონ კვალიფიკაციის დამადასტურებელი საერთაშორისო დოკუმენტი. მათემატიკის საბაკალავრო პროგრამის სწავლის პროცესში მიღებული ცოდნა მნიშვნელოვანია დამსაქმებლისათვის. კურსდამთავრებულები დასაქმდებიან მეცნიერების, ბიზნესის სფეროში, კერძო ორგანიზაციებში და სახელმწიფო სტრუქტურებში სადაც მოთხოვნადი იქნება ანალიტიკური აზროვნება, სხვადასხვა მათემატიკური მეთოდების გამოყენება. კურსადამთავრებულებს შესაძლებლობა ექნებათ სწავლა გააგრძელონ განათლების შემდეგ საფეხურზე როგორც საქართველოში, ასევე მის ფარგლებს გარეთ. |
| სწავლის შედეგების მიღწევის მეთოდები/აქტივობები: |
|
| სწავლის შედეგი: | ცოდნა და გაცნობიერება კურსდამთავრებულს ექნება:
ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი კურსდამთავრებულს ექნება:
დასკვნის უნარი კურსდამთავრებულს ექნება:
კომუნიკაციის უნარი კურსდამთავრებულს ექნება:
სწავლის უნარი კურსდამთავრებულს ექნება:
ღირებულებები კურსდამთავრებულს ექნება:
|
| პროგრამის დამტკიცების თარიღი: | 01-11-2010 |
| პროგრამის დამტკიცების ოქმის ნომერი: | 01-10 |
| პროგრამის განახლების თარიღი: | 08-31-2016 |
| პროგრამის განახლების ოქმის ნომერი: | 31/16 |
| პროგრამის დეტალები: | პროგრამა შედგენილია იმგვარად, რომ გათვალისწინებულია სტუდენტების დიფერენციაცია ენობრივი კომპეტენციების მიმართულებით. კერძოდ: სტუდენტი იწყებს ინგლისურ ენას იმ ეტაპიდან, რომელიც შეესაბამება მის ცოდნას, რაც დგინდება ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე მიღებული შეფასების საფუძველზე. ერთიან ეროვნულ გამოცდებზე ინგლისურ ენაში მიღებული 51 ქულა და მეტი შეესაბამება ინგლისური ენა III (B1/1) დონის კომპეტენციას. თუ სტუდენტს ეროვნულ გამოცდებზე ჩაბარებული არ აქვს ინგლისური ენა, მისი კომპეტენცია დგინდება შიდა გამოცდის საფუძველზე და დადგენილი კომპეტენციის შესაბამისად სტუდენტს თავისუფალი კრედიტების ფარგლებში შეეთავაზება ორი დამატებითი ინგლისური დონის კომპონენტი - ინგლისური ენა I (A1) და ინგლისური ენა II (A2). შიდა გამოცდაზე მიღებული 34 ქულა ან ნაკლები შეესაბამება ინგლისური ენა I (A1) დონის, 35 ქულიდან 50 ქულის ჩათვლით - ინგლისური ენა II (A2) დონის და 51 ქულა და ზემოთ ინგლისური ენა III (B1/1) დონის კომპეტენციას. |
| სწავლების ორგანიზების თავისებურებები: | მათემატიკის ბაკალავრის აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად სტუდენტმა საჭიროა დააგროვოს 240 ECTS, რაც გულისხმობს საუნივერსიტეტო საგნებს 36 ECTS, პროგრამის ძირითად საგნებს 120 ECTS, პროგრამის არჩევით საგნებს 24 ECTS, ხოლო დარჩენილი 60 ECTS სტუდენტს შეუძლია დააგროვოს • მათემატიკის პროგრამის არჩევითი საგნებიდან; • დამატებითი სპეციალობა; • თავისუფალი კრედიტები. |
საუნივერსიტეტო ძირითადი
| კოდი | საგანი | კრედიტი | სემესტრი |
| ENGL2217 | ინგლისური ენა IV (B1/2) | 6 | 1 |
| KART1220 | აკადემიური წერა | 6 | 1 |
| ENGL3149 | ინგლისური ენა V (B2/1) | 6 | 2 |
| BUSN1210 | ეკონომიკისა და ბიზნესის საფუძვლები | 6 | 3 |
| ENGL3213 | ინგლისური ენა VI (B2/2) | 6 | 3 |
| HIST1118 | ცივილიზაციები და კაცობრიობის განვითარება | 6 | 5 |
| კრედიტების ჯამი: | 36 | ||
პროგრამის ძირითადი
| კოდი | საგანი | კრედიტი | სემესტრი |
| INFO1111 | დაპროგრამების საფუძვლები (C++) | 6 | 1 |
| MATH1112 | მათემატიკური ანალიზი I | 6 | 1 |
| MATH1213 | ალგებრა | 6 | 1 |
| INFO1112 | საოფისე სისტემები | 6 | 2 |
| INFO3131 | ობიექტზე ორიენტირებული დაპროგრამება C++ | 6 | 2 |
| MATH1114 | ანალიზური გეომეტრია | 6 | 2 |
| MATH1212 | მათემატიკური ანალიზი II | 6 | 2 |
| MATH 2114 | მათემატიკური ანალიზი III | 6 | 3 |
| MATH2113 | დიფერენციალური განტოლებები I | 6 | 3 |
| MATH4113 | ლოგიკა | 6 | 3 |
| MATH2110 | ალბათობის თეორია და მათ.სტატისტიკა I | 6 | 4 |
| MATH3111 | ოპტიმიზაციის მეთოდები | 6 | 4 |
| MATH3113 | დიფერენციალური განტოლებები II | 6 | 4 |
| MATH3121 | კომპლექსური ანალიზი | 6 | 4 |
| MATH3110 | ალბათობის თეორია და მათ.სტატისტიკა II | 6 | 5 |
| MATH3124 | ნამდვილი ცვლადის ფუნქციათა თეორია I | 6 | 5 |
| MATH4112 | კერძოწარმოებულიანი დიფერენციალური განტოლებები I | 6 | 5 |
| MATH3123 | რიცხვითი მეთოდები I | 6 | 6 |
| MATH3126 | მათემატიკური მოდელირება I | 6 | 6 |
| MATH4121 | კერძოწარმოებულიანი დიფერენციალური განტოლებები II | 6 | 6 |
| კრედიტების ჯამი: | 120 | ||
პროგრამის ასარჩევი
| კოდი | საგანი | კრედიტი | |
| ENGL1147 | ინგლისური ენა I (A1) | 6 | |
| ENGL1247 | ინგლისური ენა II (A2) | 6 | |
| ENGL2147 | ინგლისური ენა III (B1/1) | 6 | |
| MATH4118 | კრიპტოლოგიის საფუძვლები | 6 | |
| EENG1103 | ფიზიკა I (მექანიკა) | 6 | |
| MATH3120 | ექსტრემალური ამოცანების თეორია | 6 | |
| MATH3122 | ინტეგრალური განტოლებები I | 6 | |
| MATH3223 | რიცხვითი მეთოდები II | 6 | |
| MATH3224 | ნამდვილი ცვლადის ფუნქციათა თეორია II | 6 | |
| MATH3224 | მათემატიკური მოდელირება II | 6 | |
| MATH4114 | თეორიული მექანიკა I | 6 | |
| EENG1204 | ფიზიკა II (ელექტროობა და მაგნეტიზმი) | 6 | |
| MATH2221 | ფუნქციონალური ანალიზი | 6 | |
| MATH3115 | დიფერენციალური გეომეტრია I | 6 | |
| MATH3116 | მათემატიკური ლოგიკა და ალგორითმების თეორია | 6 | |
| MATH4115 | დრეკადობის თეორიის საფუძვლები | 6 | |
| MATH4122 | ინტეგრალური განტოლებები II | 6 | |
| MATH4124 | თეორიული მექანიკა II | 6 | |
| INFO4333 | პროგრამირება MatLab გარემოში | 6 | |
| MATH3118 | დისკრეტული სტრუქტურები | 6 | |
| MATH3125 | დიფერენციალური გეომეტრია II | 6 | |
| MATH4116 | ჰიდრომექანიკის საფუძვლები | 6 | |
| MATH4117 | სინგულარული ინტეგრალური განტოლებები | 6 | |
| MATH4211 | ფინანსური მათემატიკის ელემენტები | 6 | |
| MATH4213 | სტაჟირება მათემატიკის მიმართულებით | 6 | |
| MATH4240 | საბაკალავრო ნაშრომი მათემატიკაში | 12 | |
| კრედიტების ჯამი: | 162 | ||
ასარჩევი
| კოდი | საგანი | კრედიტი | |
| INFO3010 | შესავალი ბლოკჩეინ ტექნოლოგიებში | 6 | |
| კრედიტების ჯამი: | 6 | ||
პრერეკვიზიტების მატრიცა
| შედეგების საშუალო | შედეგების საშუალოს კოეფიციენტი (GPA) | საუნივერსიტეტო შეფასება | საქართველოში მოქმედი ზოგადი შეფასება | |
| 97-100 | 4,00 | A+ | A | ფრიადი |
| 94-96 | 3,75 | A | ||
| 91-93 | 3,50 | A- | ||
| 87-90 | 3,25 | B+ | ძალიან კარგი | |
| 84-86 | 3,00 | B | B | |
| 81-83 | 2,75 | B- | ||
| 77-80 | 2,50 | C+ | C | კარგი |
| 74-76 | 2,25 | C | ||
| 71-73 | 2,00 | C- | ||
| 67-70 | 1,75 | D+ | D | დამაკმაყოფილებელი |
| 64-66 | 1,50 | D | ||
| 61-63 | 1,25 | D- | ||
| 51-60 | 1,00 | E | E | საკმარისი |
| უარყოფითი შეფასება | ||||
| 41-50 | FX | FX | ვერ ჩააბარა | |
| <40 | F | F | ჩაიჭრა | |