eng

საქართველოს უნივერსიტეტი
პროგრამა: წმინდა და გამოყენებითი მათემატიკა (60+60)
განათლების საფეხური: მაგისტრატურა
ხელმძღვანელი: გიორგი ტეფნაძე
სწავლების ენა: ქართული
მისანიჭებელი კვალიფიკაცია: I ნაწილი - მათემატიკის მაგისტრი ; - II ნაწილი -კვლევის მაგისტრი მათემატიკაში
პროგრამის მოცულობა - I ნაწილი: 60
პროგრამის მოცულობა II ნაწილი: 60
პროგრამაზე დაშვების წინაპირობა: I ნაწილი აკადემიური უმაღლესი განათლების მეორე საფეხურზე (სამაგისტრო პროგრამებზე) სტუდენტთა ჩარიცხვა ხორციელდება საერთო სამაგისტრო გამოცდების შედეგების საფუძველზე ან საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის №224/ნ (2011 წლის 29 დეკემბერი) ბრძანების შესაბამისად, ინგლისურ ენაში (წერითი) და სპეციალობაში (ზეპირი) გამოცდის წარმატებით გავლის, ადმინისტრაციული რეგისტრაციის და პრეზიდენტების ბრძანების საფუძველზე. II ნაწილი პროგრამის მეორე ნაწილზე სწავლის გაგრძელების უფლება აქვს სტუდენტს, რომელმაც წარმატებით დაასრულა არანაკლებ 120-კრედიტიანი სამაგისტრო პროგრამის პირველი 60-კრედიტიანი ნაწილი. სტუდენტი უფლებამოსილია სწავლა გააგრძელოს იმავე უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში პროგრამის მეორე 60-კრედიტიან ნაწილზე საერთო სამაგისტრო გამოცდის ხელახლა ჩაბარების გარეშე, თუ პირველი ნაწილზე ჩარიცხვიდან გასული არ არის 5 წელი. 5-წლიანი ვადის გასვლის ან სხვა უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში სწავლის გაგრძელების შემთხვევაში, პროგრამის მეორე ნაწილზე ჩარიცხვა ხორციელდება შემდეგი კუმულატიური წინაპირობების საფუძველზე: აკადემიური უმაღლესი განათლების მეორე საფეხურზე (სამაგისტრო პროგრამებზე) სტუდენტთა ჩარიცხვა ხორციელდება საერთო სამაგისტრო გამოცდების შედეგების საფუძველზე ან საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის №224/ნ (2011 წლის 29 დეკემბერი) ბრძანების შესაბამისად, ინგლისურ ენაში (წერითი) და სპეციალობაში (ზეპირი) გამოცდის წარმატებით გავლის, ადმინისტრაციული რეგისტრაციის და პრეზიდენტების ბრძანების საფუძველზე.
პროგრამის მიზანი:

I ნაწილი

პროგრამის I ნაწილის მიზანია, კურსდამთავრებულებმა შეძლონ სხვადასხვა მიდგომებზე დაფუძნებული მათემატიკური მეთოდების და მოდელების შესწავლა, ანალიზი და მათი ეფექტური გამოყენება სხვადასხვა დარგის თეორიული და პრაქტიკული პრობლემების გადაწყვეტაში.

პროგრამა ორიენტირებულია მოამზადოს კონკურენტუნარიანი, მაღალკვალიფიციური სპეციალისტები, რომლებსაც შეძლებენ წარმატებით დასაქმდნენ ბიზნესის სფეროში,  მარკეტინგულ, კერძო ორგანიზაციებსა და სახელმწიფო სტრუქტურებში, სადაც მოთხოვნადია ანალიტიკური აზროვნება და სხვადასხვა მათემატიკური მეთოდების გამოყენება

II ნაწილი 

პროგრამის II ნაწილის მიზანია, მოამზადოს კურსდამთავრებული, რომელსაც გააჩნია მათემატიკაში კვლევითი საქმიანობისათვის საჭირო ცოდნა, უნარები და კომპეტენციები; შეუძლია დამოუკიდებლად დაგეგმოს და განახორციელოს სამაგისტრო დონის კვლევა, მათემატიკური მოდელებისა და მეთოდების გამოყენებით გააანალიზოს კვლევითი პრობლემები, კრიტიკულად შეაფასოს და აკადემიური სტანდარტების შესაბამისად წარმოადგინოს კვლევის შედეგები, რაც უზრუნველყოფს მის მზადყოფნას ჩაერთოს შემდგომ კვლევით საქმიანობაში.

სწავლის შედეგების მიღწევის მეთოდები/აქტივობები:
  • წიგნზე მუშაობის მეთოდი
  • კრიტიკული ანალიზი
  • პრაქტიკული მუშაობა
  • ახსნა-განმარტებითი მეთოდი
  • ლექცია-სემინარი
  • ინტერაქტიული ლექციები
  • შესაბამისი მასალის მოძიება ელექტრონულ ფორმატში ან ბიბლიოთეკაში.
  • დისკუსიები/დებატები
  • წერითი მუშაობის მეთოდი
  • ვერბალური, ანუ ზეპირსიტყვიერი მეთოდი
  • პრეზენტაციების წარდგენა
  • დემონსტირების მეთოდი
  • ლიტერატურის მიმოხილვა
  • გუნდური მუშაობა
  • სიახლეთა გარჩევა
  • პრობლემის გადაჭრაზე ორიენტირებული სავარჯიშოები
  • შემთხვევის შესწავლა და ანალიზი
  • ინდუქცია, დედუქცია, ანალიზი და სინთეზი
  • პრობლემაზე დაფუძვნებული სწავლება
სწავლის შედეგი:
  • I ნაწილი 

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • საფუძვლიანად და სისტემურად აანალიზებს ნამდვილი და კომპლექსური ანალიზის საკითხებს და იყენებს მათ მათემატიკის სხვადასხვა დარგში.
    • ახასიათებს და აფასებს სიმრავლის ბუნებას ორი განსხვავებული კუთხით, ზომის თეორიის და ტოპოლოგიური თვალსაზრით, იყენებს მათ სტატისტიკაში და მათემატიკის სხვა მიმართულებაში.
    • შეისწავლის ალბათური სივრცისა და სტატისტიკური ექსპერიმენტის, შემთხვევითი სიდიდეების, განაწილების რიცხვით მახასიათებლებს, სხვადასხვა ალბათური განაწილებების პარამეტრების სტატისტიკურ შეფასებებს და კონკრეტულ შემთხვევაში იყენებს შესაფერის შეფასებას.
    • განმარტავს ოპერატორების თეორიის და ოპერატორთა ალგებრების საკითხებს და მეთოდებს,  ფუნქციათა თეორიის და ფუნქციონალური ანალიზის ფუნდამენტურ მეთოდებს და მათი გამოყენებით შეისწავლის სხვადასხვა პრობლემებს.
    • იყენებს სხვადასხვა დიფერენციალური განტოლების შესწავლისა და რიცხვითი მიახლოების მეთოდებს და ქმნის ალგორითმებს MATLAB-ის ენაზე შესაბამისი პროგრამული კოდის გამოყენებით;
    • განმარტავს და აყალიბებს აბსტრაქტული ალგებრის ძირითად მეთოდებსა და ალგებრულ სტრუქტურებს და იყენებს მათ სხვადასხვა პრაქტიკული და თეორიული ამოცანის გადაწყვეტაში.
    • გუნდური  და ინდივიდუალური მუშაობის საფუძველზე აანალიზებს პრაქტიკული და გამოყენებითი ამოცანების საწყის მონაცემებს, აჯერებს მიღებულ შედეგებს და აყალიბებს მათემატიკის ენაზე;
    • თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით, დარგის საკითხებზე აკეთებს დასკვნებს, ეფექტურად წარმართავს წერით და ზეპირ კომუნიკაციას, თანმიმდევრულად, ნათლად და აკადემიური ეთიკის სტანდარტების დაცვით წარმოადგენს მათ როგორც სპეციალისტებთან, ისე არასპეციალისტებთან.

    II ნაწილი 

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • განმარტავს ოპერატორების თეორიის და ოპერატორთა ალგებრების საკითხებს და მეთოდებს,  ფუნქციათა თეორიის და ფუნქციონალური ანალიზის ფუნდამენტურ მეთოდებს და მათი გამოყენებით შეისწავლის სხვადასხვა პრობლემებს.
    • განმარტავს და აყალიბებს აბსტრაქტული ალგებრის ძირითად მეთოდებსა და ალგებრულ სტრუქტურებს და იყენებს მათ სხვადასხვა პრაქტიკული და თეორიული ამოცანის გადაწყვეტაში
    • გუნდური  და ინდივიდუალური მუშაობისას აანალიზებს დარგის მნიშვნელოვან საკითხების და ასაბუთებს საკუთარ დასკვნებს შესაბამისი ცოდნითა და ლოგიკით;
    • თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენებით, დარგის საკითხებზე აკეთებს დასკვნებს, ეფექტურად წარმართავს წერით და ზეპირ კომუნიკაციას, თანმიმდევრულად, ნათლად და აკადემიური ეთიკის სტანდარტების დაცვით წარმოადგენს მათ როგორც სპეციალისტებთან, ისე არასპეციალისტებთან.
    • დამოუკიდებლად გეგმავს და ახორციელებს სამაგისტრო დონის კვლევას, აყალიბებს კვლევის მიზანსა და ამოცანებს, ირჩევს შესაბამის მათემატიკურ მეთოდებს და აფასებს მათი გამოყენების ეფექტიანობას.
    • მათემატიკური მოდელებისა და მეთოდების გამოყენებით აანალიზებს თეორიულ და კვლევით პრობლემებს, კრიტიკულად აფასებს მიღებულ შედეგებს, ასაბუთებს დასკვნებს და განსაზღვრავს მათი შემდგომი განვითარების შესაძლებლობებს.
    • ეფექტურად თანამშრომლობს აკადემიურ გარემოში, მონაწილეობს კვლევით საქმიანობაში და პასუხისმგებლობით ასრულებს როგორც ინდივიდუალურ, ისე გუნდურ კვლევით ამოცანებს. 
  • პროგრამის დამტკიცების თარიღი: 01-01-1900
    პროგრამის დამტკიცების ოქმის ნომერი:
    პროგრამის განახლების თარიღი:
    პროგრამის განახლების ოქმის ნომერი:
    პროგრამის დეტალები:

    სამაგისტრო პროგრამა აერთიანებს პრაქტიკულ და კვლევით კომპონენტებს. კვლევით ეტაპზე გადასვლისას, პროგრამის ხელმძღვანელებთან კონსულტაციისა და გასაუბრების საფუძველზე განისაზღვრება სტუდენტის საკვლევი თემა. აღნიშნული მიდგომა მაგისტრანტს საშუალებას აძლევს, კურიკულუმით გათვალისწინებული  არჩევითი საგნები მიზნობრივად, საკუთარი სამაგისტრო ნაშრომის  სპეციფიკის გათვალისწინებით შეარჩიოს, რაც უზრუნველყოფს კვლევითი კომპონენტის წარმატებულ განვითარებას და პროფესიულ განვითარებას.

    სწავლების ორგანიზების თავისებურებები:

    პროგრამის მოცულობა შეადგენს 120 ECTS კრედიტს და შედგება ორი ნაწილისაგან: 

    I ნაწილი 60 ECTS  -  ძირითადი საგნები 42 ECTS; არჩევითი საგნები 18 ECTS;

    II ნაწილი  60 ECTS - ძირითადი საგნები 48 ECTS,  მათ შორის სამაგისტრო ნაშრომი 30 ECTS; არჩევითი საგნები 12 ECTS

    I ნაწილი - პროგრამის ძირითადი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    MATH5001აბსტრაქტული ალგებრა61
    MATH5030ნამდვილი ცვლადის ფუნქციათა თეორია61
    MATH5006პროგრამული პაკეტები მათემატიკაში (MATLAB)61
    MATH5032კომპლექსური ცვლადის ფუნქციათა თეორია62
    MATH5007მათემატიკური სტატისტიკა62
    MATH5002ოპერატორების თეორია და ოპერატორთა ალგებრები62
    MATH5005რიცხვითი მეთოდები62

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    42

    I ნაწილი - პროგრამის ასარჩევი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    INFO5120ArcGIS სისტემები6
    INFO7854Python6
    INFO7855R (სტატისტიკური გამოთვლები)6
    MATH5029ალგორითმები და ანალიზი6
    INFO5112დაპროგრამების ინსტრუმენტები მონაცემთა ბაზებისათვის6
    INFO6263დიდ მონაცემთა სისტემები6
    MATH5022ვეივლეტ ანალიზის საფუძვლები6
    MATH5027კრიპტოგრაფია6
    MATH5009მათემატიკის რჩეული თავები6
    MATH5017მარტინგალები და მათი გამოყენება მათემატიკურ ანალიზში6
    INFO6271მონაცემთა ბაზების სისტემები6
    MATH5028რისკის შეფასების მეთოდები ინოვაციური ფინანსური ინსტრუმენტებისათვის6
    INFO6340სისტემების სტრუქტურული ანალიზი6
    MATH5031ფინანსური მათემატიკა 6
    MATH1102შესავალი მანქანურ სწავლებაში6
    INFO6270ხელოვნურ ინტელექტზე დაფუძნებული მანქანური სწავლების ალგორითმიზაცია6

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    96

    II ნაწილი - პროგრამის ძირითადი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    MATH5004ზოგადი და ალგებრული ტოპოლოგია63
    MATH5003კერძოწარმოებულიანი დიფერენციალური განტოლებები63
    MATH5010ჰარმონიული ანალიზი63
    MATH5400სამაგისტრო ნაშრომი304

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    48

    II ნაწილი - პროგრამის ასარჩევი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    MATH5020არაწრფივი კერძოწარმოებულიანი დიფერენციალური განტოლებები6
    MATH5019ზომისა და ინტეგრალის ზოგადი თეორიის საფუძვლები6
    MATH5018ინტეგრალური განტოლებები6
    MATH5016ლის ჯგუფები და ლის ალგებრები6
    MATH5026მათემატიკური გამოყენებები ანალიზურ მექანიკაში6
    MATH5021ფურიეს ანალიზი6
    MATH5024ჰომოლოგიური ალგებრა6

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    42









    პრერეკვიზიტების მატრიცა


    შედეგების საშუალო შედეგების საშუალოს კოეფიციენტი (GPA) საუნივერსიტეტო შეფასება   საქართველოში მოქმედი ზოგადი შეფასება
    97-100 4,00 A+ A ფრიადი
    94-96 3,75 A
    91-93 3,50 A-
    87-90 3,25 B+   ძალიან კარგი
    84-86 3,00 B B
    81-83 2,75 B-  
    77-80 2,50 C+   C კარგი
    74-76 2,25 C
    71-73 2,00 C-
    67-70 1,75 D+   D დამაკმაყოფილებელი
    64-66 1,50 D
    61-63 1,25 D-
    51-60 1,00 E E საკმარისი
    უარყოფითი შეფასება
    41-50   FX FX ვერ ჩააბარა
    <40   F F ჩაიჭრა



    ყველა უფლება დაცულია.Copyright © 2026 საქართველოს უნივერსიტეტი