I ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• კრიტიკულად აანალიზებს საქართველოს ისტორიის ძირითად მოვლენებსა და საკითხებს, მათ შესახებ არსებულ ტრადიციულ და თანამედროვე სამეცნიერო მიდგომებს სფეროს ღრმა და სისტემური ცოდნის საფუძველზე;
• განიხილავს საქართველოში გავრცელებული რელიგიების ისტორიას, მათ გავლენას საზოგადოებრივ, კულტურულ და პოლიტიკურ პროცესებზე;
• მიმოიხილავს  ქართული სამართლის ძეგლების, სამართლებრივი ტრადიციებისა და პოლიტიკური ინსტიტუტების, სოციალ-ეკონომიკური  სისტემის ჩამოყალიბებისა და განვითარების ისტორიას;
• ხსნის საქართველოსა და კავკასიის გეოგრაფიული გარემოს გავლენას ისტორიულ პროცესებზე, სახელმწიფოებრივი განვითარების, ეკონომიკური ურთიერთობებისა და კულტურული კავშირების ფორმირებაზე;
• გამოყოფს  კავკასიისა და საქართველოს ისტორიული საზღვრების, ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული მოწყობისა და რეგიონული განვითარების თავისებურებებს.

II ნაწილი 

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• კრიტიკულად აანალიზებს და აფასებს საქართველოს ისტორიის სფეროში არსებულ თანამედროვე სამეცნიერო მიღწევებს, ისტორიოგრაფიულ დებატებსა და კვლევით მიდგომებს საქართველოს ისტორიის ღრმა, სისტემური და კრიტიკულად გააზრებული ცოდნის საფუძველზე;
• კრიტიკულად განიხილავს ისტორიული კვლევის მეთოდოლოგიას, კვლევის დიზაინის პრინციპებს, თანამედროვე კვლევის მეთოდებსა და შესაბამის ციფრულ ინსტრუმენტებს, აგრეთვე მათ გამოყენების სფეროებსა და შერჩევის კრიტერიუმებს სხვადასხვა ტიპის ისტორიულ კვლევაში;
• კრიტიკულად განიხილავს ისტორიული წყაროების მრავალფეროვნებას, მათი მოძიების, შეფასებისა და ინტერპრეტაციის პრინციპებს, აგრეთვე არქივების, მუზეუმებისა და ხელნაწერთა ცენტრების მნიშვნელობას ისტორიული კვლევისა და სამეცნიერო ცოდნის განვითარების პროცესში.

I ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• ახდენს საქართველოს პოლიტიკურ-სამართლებრივი, სოციალურ-ეკონომიკური, სახელმწიფოებრივი სისტემის, ქართული ეკლესიის ჩამოყალიბებისა და ეტაპობრივი განვითარების სურათის რეკონსტრუქციას;
• დამოუკიდებლად აგროვებს სხვადასხვა საისტორიო (წერილობითი, ზეპირი, ისტორიული დოკუმენტები, საარქივო მასალა და სხვა), მათ შორის, ნაკლებადშესწავლილ/ახლადაღმოჩენილ წყაროებში მოცემულ ინფორმაციას და მოპოვებული ინფორმაციის ურთიერთშეჯერებისა და კრიტიკული ანალიზის საფუძველზე აყალიბებს საკუთარ დასკვნებს;
• ისტორიული, გეოგრაფიული, სამართლებრივი და რელიგიური მონაცემებისა და ინფორმაციის  ინოვაციური სინთეზის/ინტეგრირების, შეფასების საფუძველზე ამხადებს კომპლექსურ ანალიზს და აყალიბებს დასკვნებს საქართველოს ისტორიული განვითარების შესახებ, სადაც ჩანს სოციალური და ეთიკური პასუხიმგებლობები;
• წარადგენს და არგუმენტირებულად იცავს საკუთარ მოსაზრებებსა და დასკვნებს აკადემიური და პროფესიული საზოგადოების წინაშე, თანამედროვე აკადემიური კომუნიკაციის სტანდარტებისა და შესაბამისი სამეცნიერო ფორმატების გამოყენებით.

II ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• დამოუკიდებლად ახორციელებს საქართველოს ისტორიის აქტუალურ საკითხებზე კვლევას თანამედროვე კვლევითი მეთოდებისა და აკადემიური კეთილსინდისიერების პრინციპების დაცვით;
• ამუშავებს არქივებში, მუზეუმებსა და ხელნაწერთა ცენტრებში არსებულ დოკუმენტურ და მატერიალურ მასალას, ახდენს მათ იდენტიფიცირებას, აღწერასა და კვლევაში გამოყენებას;
• კრიტიკულად აანალიზებს ისტორიულ წყაროებს, ისტორიოგრაფიასა და უახლეს სამეცნიერო კვლევებს, ახდენს მრავალფეროვანი და არასრული ინფორმაციის შეფასებას, სინთეზსა და ინტერპრეტაციას; აყალიბებს დასაბუთებულ დასკვნებს საქართველოს ისტორიის აქტუალურ საკითხებზე;
• აკადემიური სტანდარტებით დაცვით ამზადებს და წარადგენს საკუთარი კვლევის შედეგებს როგორც წერილობით, ისე ზეპირი ფორმით; არგუმენტირებულად იცავს საკუთარ პოზიციას აკადემიური და პროფესიული საზოგადოების წინაშე, თანამედროვე აკადემიური კომუნიკაციის სტანდარტებისა და შესაბამისი სამეცნიერო ფორმატების გამოყენებით.

I ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• იცავს პლურალიზმისა და ობიექტურობის პრინციპებს ისტორიის არაერთგვაროვანი გადმოცემისას და სენსიტიური საკითხების განხილვისას;
• ახდენს ადაპტირებას მულტიდისციპლინურ სასწავლო ან/და სამუშაო გარემოში, ახერხებს საკუთარი შესაძლებლობების განვითარებასა და რეალიზებას;
• იღებს პასუხისმგებლობას პროფესიულ გარემოში თანამშრომლობის ეფექტიან წარმართვაზე, საკუთრი და კოლეგების პროფესიული განვითარების მხარდაჭერასა და ცოდნის გაზიარებაზე.

II ნაწილი 

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• იცავს პლურალიზმისა და ობიექტურობის პრინციპებს ისტორიის არაერთგვაროვანი გადმოცემისას და სენსიტიური საკითხების განხილვისას;
• დამოუკიდებლად წარმართავს კვლევით საქმიანობას კომპლექსურ ან მულტიდისციპლინურ აკადემიურ გარემოში, ადაპტირდება კვლევის პროცესში წარმოშობილ ახალ გამოწვევებთან და საკუთარი კვლევის საფუძველზე შეაქვს წვლილი საქართველოს ისტორიის სფეროში პროფესიული ცოდნისა და კვლევითი პრაქტიკის განვითარებაში;
• იღებს პასუხისმგებლობას აკადემიურ და პროფესიულ გარემოში ეფექტიან თანამშრომლობაზე, კვლევითი გამოცდილებისა და პროფესიული ცოდნის გაზიარებაზე, საკუთარი და კოლეგების პროფესიული განვითარების ხელშეწყობაზე.