eng

საქართველოს უნივერსიტეტი
პროგრამა: ინგლისური ფილოლოგია (60+60)
განათლების საფეხური: მაგისტრატურა
ხელმძღვანელი: მაია ჩხეიძე
სწავლების ენა: ქართული
მისანიჭებელი კვალიფიკაცია: I ნაწილი - ინგლისური ფილოლოგიის მაგისტრი ; - II ნაწილი - კვლევის მაგისტრი ინგლისურ ფილოლოგიაში
პროგრამის მოცულობა - I ნაწილი: 60
პროგრამის მოცულობა II ნაწილი: 60
პროგრამაზე დაშვების წინაპირობა: I ნაწილი აკადემიური უმაღლესი განათლების მეორე საფეხურზე (სამაგისტრო პროგრამებზე) სტუდენტთა ჩარიცხვა ხორციელდება ერთიანი სამაგისტრო გამოცდების შედეგების საფუძველზე ან საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის №224/ნ (2011 წლის 29 დეკემბერი) ბრძანების შესაბამისად, ინგლისურ ენაში (წერითი) და სპეციალობაში (ზეპირი) გამოცდის წარმატებით გავლის, ადმინისტრაციული რეგისტრაციის და რექტორის ბრძანების საფუძველზე (ინგლისური ენის სავალდებულო კომპეტენცია განისაზღვრება B2 დონით). სამაგისტრო პროგრამის სამუშაო ენა ქართულია, თუმცა მოიცავს ინგლისური ენის კომპონენტს (რიგი სასწავლო დისციპლინების მუშაობა მიმდინარეობს ინგლისურ ენაზე). II ნაწილი საქართველოს განათლების, მეცნიერებისა და ახალგაზრდობის მინისტრის #65/ნ (2026,15/V) ბრძანების შესაბამისად, ინგლისური ფილოლოგიის ქართულენოვანი სამაგისტრო პროგრამის 60 კრედიტის მოცულობის მეორე ნაწილზე უგამოცდოდ დაიშვებიან პირები, რომლებსაც საქართველოს უნივერსიტეტში არა უმეტეს ხუთი წლის წინ აქვთ გავლილი ამავე სამაგისტრო პროგრამის 60 კრედიტის მოცულობის პირველი ნაწილი. აღნიშნული ვადის გასვლის შემდეგ, პირი 120-კრედიტიანი სამაგისტრო პროგრამის 60 კრედიტის მოცულობის მეორე ნაწილზე დაიშვება მხოლოდ ერთიანი სამაგისტრო გამოცდის წარმატებით ჩაბარების, ადმინისტრაციული რეგისტრაციის გავლისა და რექტორის ბრძანების საფუძველზე. გარდა ამისა, აღნიშნული ვადის გასვლის შემდეგ, პროგრამაზე ჩარიცხვის მსურველმა აპლიკანტებმა უნდა გაიარონ გასაუბრება სპეციალობაში. გასაუბრების თემატიკა ხელმისაწვდომია საქართველოს უნივერსიტეტის ოფიციალურ ვებ-გვერდზე - ug.edu.ge. ინგლისური ენის სავალდებულო კომპეტენცია განისაზღვრება B2 დონით. ინგლისური ენის დონის დასადასტურებლად აპლიკანტს შეუძლია წარმოადგინოს შემდეგი საერთაშორისო სერტიფიკატები: TOEFL IBT – მინიმალური ქულა 72 - 80; IELTS – მინიმალური ქულა 5.5.; PTE General – მინიმალური დონე B2; FCE – მინიმალური დონე C. სტუდენტებს, რომლებსაც არ გააჩნიათ ინგლისური ენის კომპეტენციის დამადასტურებელი სერტიფიკატი, საქართველოს უნივერსიტეტი ჩაუტარებს B2 დონის შესაბამის ტესტირებას, სადაც კომპეტენციის დადასტურებად ჩაითვლება ტესტის 70% -ის გადალახვა. იგივე წესი ვრცელდება პირებზე, რომლებსაც 120-კრედიტიანი სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამის 60 კრედიტის მოცულობის პირველი ნაწილი გავლილი აქვთ სხვა უმაღლეს სასწავლებელში.
პროგრამის მიზანი:

I ნაწილი

სამაგისტრო პროგრამის მიზანია ჩამოუყალიბოს სტუდენტს თანამედროვე ფილოლოგიის ძირითადი დარგების, მიმდინარეობების, თეორიების, აზროვნების პარადიგმების ადეკვატური ხედვა, რაც უზრუნველყოფს თანამედროვე ფილოლოგიის სააზროვნო სივრცის პოლიპარადგიმულობისა და ინტერდიციპლინარულობის გააზრების, თეორიის ექსპლონატორული პოტენციალისა და პრაქტიკული ღირებულების გაცნობიერების, ასევე თეორიული ცოდნის პრაქტიკაში ტრანსპოზიციის კომპეტენციას.
დასახული მიზანი მიიღწევა სასწავლო გეგმაში ინტეგრირებული თეორიული და პრაქტიკული კომპონენტების სინთეზით, რაც მნიშვნელოვნად აფართოებს პროგრამის კურსდამთავრებულთა კომპეტენციასა და ზრდის მათი წარმატების შანსებს როგორც ადგილობრივ, ისე საერთაშორისო შრომით ბაზარზე.
ითვალისწინებს რა, ერთი მხრივ, თანამედროვე ინგლისური ფილოლოგიის სააზროვნო სივრცის კომპლექსურობას, მეორე მხრივ კი, თანამედროვე შრომითი ბაზრის მოთხოვნებს, პროგრამა ორიენტირებულია ფილოლოგიის სააზროვნო სივრცისათვის შესაბამისი ეთიკის კომპეტენციის, თეორიული ცოდნისა და პრაქტიკული უნარების მქონე ინგლისურენოვანი კომუნიკატორის ჩამოყალიბებაზე.
აღნიშნულ მოთხოვნათა საპასუხოდ, სამაგისტრო პროგრამა ამზადებს სპეციალისტებს, რომლებიც შეძლებენ მნიშვნელოვანი წვლილის შეტანას კულტურათა დიალოგისა და საქართველოს ინგლისურენოვან ქვეყნებთან ინტეგრაციის პროცესში.

II ნაწილი

პროგრამა მიზნად ისახავს სტუდენტებში თანამედროვე ლინგვისტური, სოციოლინგვისტური, დისკურსული, ლიტერატურათმცოდნეობითი და კონტრასტული კვლევის მეთოდების ფლობას, აკადემიური კვლევის დაგეგმვის, განხორციელების, მონაცემთა ანალიზის, ინტერპრეტაციისა და კვლევის შედეგების აკადემიური სტანდარტების შესაბამისად წარმოდგენის უნარების განვითარებას.

სასწავლო გეგმაში ინტეგრირებული თეორიული, პრაქტიკული და კვლევითი კომპონენტების საშუალებით პროგრამა უზრუნველყოფს სტუდენტების მომზადებას დამოუკიდებელი კვლევითი საქმიანობისთვის. 

თანამედროვე ინგლისური ფილოლოგიისა და შრომითი ბაზრის მოთხოვნების გათვალისწინებით, პროგრამა ორიენტირებულია ისეთი სპეციალისტის მომზადებაზე, რომელიც ფლობს კვლევით და ანალიტიკურ უნარებს, ეთიკური პასუხისმგებლობის გრძნობას და ეფექტური კომუნიკაციის კომპეტენციას. 

პროგრამის კურსდამთავრებულს შეეძლება წვლილის შეტანა ფილოლოგიური ცოდნის განვითარებაში, საერთაშორისო სამეცნიერო და საგანმანათლებლო პროექტების განხორციელებაში, კულტურათაშორისი დიალოგის გაღრმავებაში.

სწავლის შედეგების მიღწევის მეთოდები/აქტივობები:
  • ანალიზი და სინთეზი
  • წიგნზე მუშაობის მეთოდი
  • წერითი მუშაობა
  • ახსნა-განმარტებითი მეთოდი
  • დემონსტრირების მეთოდი
  • ლექცია-სემინარი
  • ინტერაქტიული მეცადინეობები
  • პრეზენტაციების წარდგენა
  • ზეპირსიტყვიერი, ანუ ვერბალური მეთოდი
  • დისკუსია/დებატები
სწავლის შედეგი:
ცოდნა და გაცნობიერება
  • I ნაწილი

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • განიხილავს ლინგვისტურ მოძღვრებათა ისტორიას, თანამედროვე ლინგვისტიკის ძირითად დარგებს, ლინგვისტური აზროვნების პარადიგმებს, წესებსა და პრინციპებს;
    • აღწერს ინგლისური და ამერიკული ლიტერატურის ნიმუშთა ჟანრობრივ მახასიათებლებს, ტექსტის გრამატიკული, სინტაქსური, სტილისტიკური, ფილოსოფიურ-ჰერმენევტიკული, ლიტერატურათმცოდნეობითი და ინტეგრაციული პროცესირების არსს;
    • მიმოიხილავს ინფორმაციის ანალიზურ-სინთეზური დამუშავების პრინციპებს;
    • ინგლისური ენის კომპეტენტური გამოყენებისათვის (C1) შესაბამისი სირთულის, ზეპირი და წერილობითი ტექსტის ლექსიკურ და სინტაქსურ თავისებურებებს.
    • აღწერს ლინგვისტური აზროვნების დინამიკისა და თანამედროვე ლინგვისტიკაში არსებული პარადიგმული სიტუაციის თავისებურებებს;
    • აღწერს ინგლისური და ამერიკული ლიტერატურის ისტორიისა და განვითარების კანონზომიერებს.

    II ნაწილი

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • საფუძვლიანად განმარტავს თანამედროვე ლინგვისტური, სოციოლინგვისტური, დისკურსული, კონტრასტული და ლიტერატურათმცოდნეობითი კვლევის თეორიებს, მეთოდოლოგიურ მიდგომებსა და კვლევით პარადიგმებს;
    • განმარტავს ენის, დისკურსის, საზოგადოების, კულტურისა და გენდერის ურთიერთმიმართების თეორიულ საფუძვლებს და მათ მნიშვნელობას თანამედროვე ფილოლოგიურ კვლევებში;
    • თანმიმდევრულად აღწერს აცნობიერებს ლინგვისტური და ლიტერატურათმცოდნეობითი კვლევის დაგეგმვის, განხორციელებისა და შედეგების ინტერპრეტაციის პრინციპებს;
    • კვლევის სანდოობისა და ვალიდურობის უზრუნველყოფის მიზნით, განიხილავს სხვადასხვა თეორიული და მეთოდოლოგიური მიდგომის შესაძლებლობებსა და შეზღუდვებს ფილოლოგიური კვლევის პროცესში.

  • უნარი
  • I ნაწილი

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • აანალიზებს ლინგვისტური აზროვნების განვითარების ძირითად ეტაპებს, თანამედროვე ლინგვისტიკის დარგებს, თეორიებსა და პარადიგმებს;
    • განიხილავს ინგლისური და ამერიკული ლიტერატურის ტექსტების ჟანრობრივი, სტილისტიკური, ლიტერატურათმცოდნეობითი, ფილოსოფიურ-ჰერმენევტიკული და ინტერდისციპლინური ანალიზის სპეციფიკას; 
    • ახორციელებს ინფორმაციის ანალიზურ-სინთეზურ დამუშავებას აკადემიური და პროფესიული მიზნების შესაბამისად;
    • იყენებს ინგლისურ ენას (C1 დონე) ეფექტური აკადემიური და პროფესიული კომუნიკაციისათვის, ზეპირი და წერილობითი ტექსტების ლექსიკური, გრამატიკული და სინტაქსური თავისებურებების გათვალისწინებით;
    • აანალიზებს თანამედროვე ლინგვისტიკაში არსებულ პარადიგმულ მიდგომებს და აფასებს მათ მნიშვნელობას ენობრივი ფაქტების ინტერპრეტაციის პროცესში;
    • ადარებს და კრიტიკულად აფასებს ინგლისური და ამერიკული ლიტერატურის განვითარების ეტაპებს, ლიტერატურულ მიმდინარეობებსა და მათ კულტურულ-ისტორიულ კონტექსტებს.

    II ნაწილი

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • დამოუკიდებლად აყალიბებს კვლევით პრობლემას, მიზნებს, კვლევის კითხვებსა და ჰიპოთეზებს ფილოლოგიური კვლევის კონტექსტში;
    • იყენებს ლინგვისტური, სოციოლინგვისტური, დისკურსული, კონტრასტული და ლიტერატურათმცოდნეობითი კვლევის მეთოდებს კონკრეტული კვლევითი ამოცანების გადასაჭრელად;
    • აგროვებს, ამუშავებს, აანალიზებს და ინტერპრეტაციას უკეთებს ენობრივ, დისკურსულ, ლიტერატურულ და კულტურულ მონაცემებს შესაბამისი მეთოდოლოგიური ჩარჩოების გამოყენებით;
    • კრიტიკულად აფასებს სამეცნიერო ლიტერატურას, კვლევის მეთოდებსა და შედეგებს, აყალიბებს დასაბუთებულ დასკვნებს და ახდენს სხვადასხვა თეორიული მიდგომის შედარებით ანალიზს. 

  • პასუხისმგებლობა და ავტონომიურობა
  • I ნაწილი

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • ითვისებს რა ფილოლოგიის კომპლექსურ, მულტიპარადიგმულ და მულტიდისციპლინარულ სივრცეს, იღებს პასუხისმგებლობას პროფესიულ განვითარებაზე. 

    II ნაწილი

    პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

    • ითვისებს რა ფილოლოგიის კომპლექსურ, მულტიპარადიგმულ და მულტიდისციპლინარულ სივრცეს, იღებს პასუხისმგებლობას პროფესიულ განვითარებაზე მის მიერ ჩატარებული კვლევის მონაცემთა ანალოგიზაცია/კონტრასტირების, სინთეზირებისა და კვლევის შედეგების რეპრეზენტაციის, მის მიერ მომზადებულ ნაშრომებში (პროექტი, სამაგისტრო ნაშრომი) აკადემიური პატიოსნების სტანდარტების დაცვის გზით.
  • პროგრამის დამტკიცების თარიღი: 11-06-2008
    პროგრამის დამტკიცების ოქმის ნომერი: 50
    პროგრამის განახლების თარიღი:
    პროგრამის განახლების ოქმის ნომერი: 12PDC161 - 05 - 26
    პროგრამის დეტალები:
    სწავლების ორგანიზების თავისებურებები:

    I ნაწილი

    მაგისტრის აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად ინგლისურ ფილოლოგიაში პროგრამაში განსაზღვრულია 60 ECTS, რაც მოიცავს:

    პროგრამის ძირითად კურსებს - 54 ECTS;
    პროგრამის არჩევით კურსს - 6 ECTS.


    II ნაწილი

    კვლევის მაგისტრის აკადემიური ხარისხის მოსაპოვებლად ინგლისური ფილოლოგიის პროგრამაში განსაზღვრულია 60 ECTS, რაც მოიცავს:

    პროგრამის ძირითად კურსებს - 54 ECTS (მათ შორის სამაგისტრო ნაშრომის ან პროექტის მომზადება და დაცვა – 30 კრედიტი);
    პროგრამის არჩევით კურსს - 6 ECTS.

    I ნაწილი - პროგრამის ძირითადი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    ACWR5123აკადემიური წერა ფილოლოგებისათვის (ინგ.)61
    ENGL5136ინგლისური ენა I61
    ENLT5325ინგლისური ლიტერატურის ისტორია (ინგ.)61
    LING5112ლინგვისტიკის თანამედროვე თეორიები61
    LING5217ტექსტის ლინგვისტიკა61
    AMLT5321ამერიკული ლიტერატურის ისტორია (ინგ.)62
    ENGL5337ინგლისური ენა II62
    ENGL6232რეფერირება (ინგ.)62
    SEMN5219სემანტიკა (ინგ.)62

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    54

    I ნაწილი - პროგრამის ასარჩევი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    APLG5310გამოყენებითი ლინგვისტიკა6
    DSAN5310დისკურსის ანალიზი6
    LING5115ენა და კულტურა6
    LAHL5232ინგლისური ენა და ისტორიული ლინგვისტიკა6
    UDLT5410უტოპიური და დისტოპიური ლიტერატურა6

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    30

    II ნაწილი - პროგრამის ძირითადი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    LACO5216ენისა და კომუნიკაციის დისკურსული და სოციალური განზომილებები63
    CONL5216კონტრასტივიკა: თეორიული და მეთოდოლოგიური მიდგომები63
    LILI5217ლინგვისტური და ლიტერატურათმცოდნეობითი კვლევის მეთოდები63
    SOLI5215სოციოლინგვისტიკა: კვლევითი მიდგომები და ანალიზი63
    ENGL6113სამაგისტრო ნაშრომი304

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    54

    II ნაწილი - პროგრამის ასარჩევი

    კოდისაგანიკრედიტისემესტრი
    LING5146აბსტრაქტირება და სემანტიკური მეფინგი6
    LAGL5217ენა, გენდერი და ლიტერატურა: კვლევითი პერსპექტივები6
    PTML5210პარადიგმები და ტენდენციები თანამედროვე ლინგვისტიკაში6
    PRRE5214პრაგმატიკა თანამედროვე ლინგვისტიკაში: თეორია და კვლევა6
    PMHU5214პროექტების მართვა ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში6

    გასავლელი კრედიტების ჯამი:

    30









    პრერეკვიზიტების მატრიცა


    შედეგების საშუალო შედეგების საშუალოს კოეფიციენტი (GPA) საუნივერსიტეტო შეფასება   საქართველოში მოქმედი ზოგადი შეფასება
    97-100 4,00 A+ A ფრიადი
    94-96 3,75 A
    91-93 3,50 A-
    87-90 3,25 B+   ძალიან კარგი
    84-86 3,00 B B
    81-83 2,75 B-  
    77-80 2,50 C+   C კარგი
    74-76 2,25 C
    71-73 2,00 C-
    67-70 1,75 D+   D დამაკმაყოფილებელი
    64-66 1,50 D
    61-63 1,25 D-
    51-60 1,00 E E საკმარისი
    უარყოფითი შეფასება
    41-50   FX FX ვერ ჩააბარა
    <40   F F ჩაიჭრა



    ყველა უფლება დაცულია.Copyright © 2026 საქართველოს უნივერსიტეტი