I ნაწილი 

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული: 

• განმარტავს ინგლისური ენის ისტორიული განვითარების ძირითად ეტაპებსა და ენობრივი ცვლილებების განმსაზღვრელ ფაქტორებს;
• განიხილავს თანამედროვე ლინგვისტიკის ძირითად თეორიებს, პარადიგმებსა და ტენდენციებს, აგრეთვე ენის, კულტურისა და საზოგადოების ურთიერთმიმართების საკითხებს;
• აღწერს ლიტერატურის თეორიის, ლიტერატურული კრიტიკისა და ლიტერატურის ისტორიის ძირითად კონცეფციებსა და მიდგომებს;
• განსაზღვრავს აკადემიური, პროფესიული, ინტერკულტურული და ბიზნესკომუნიკაციის პრინციპებსა და სტრატეგიებს;
• განმარტავს ფილოლოგიური კვლევის მეთოდოლოგიურ საფუძვლებსა და აკადემიური წერის სტანდარტებს.

II ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• სიღრმისეულად განმარტავს თანამედროვე ლინგვისტური და ლიტერატურათმცოდნეობითი კვლევის თეორიებს, მეთოდოლოგიურ მიდგომებსა და კვლევით პარადიგმებს;
• აანალიზებს ენის, ტექსტის, კონტექსტის, საზოგადოებისა და კომუნიკაციის ურთიერთმიმართების თეორიულ საფუძვლებს და მათ მნიშვნელობას თანამედროვე ფილოლოგიურ კვლევებში;
• საფუძვლიანად განიხილავს ფილოლოგიური კვლევის დიზაინის, მონაცემთა შეგროვების, ანალიზის, ინტერპრეტაციისა და შედეგების რეპრეზენტაციის პრინციპებს;
• განმარტავს კვლევის დაგეგმვისა და მართვის თანამედროვე მიდგომებს, აკადემიური ეთიკის, სანდოობისა და ვალიდურობის უზრუნველყოფის მექანიზმებს.

I ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ, კურსდამთავრებული: 

• კრიტიკულად აანალიზებს ინგლისური ენის, ლიტერატურის, კულტურისა და კომუნიკაციის საკითხებს თანამედროვე თეორიული და მეთოდოლოგიური მიდგომების გამოყენებით;
• ახორციელებს ლინგვისტური, ლიტერატურული და კულტურული ფენომენების ინტერდისციპლინურ ანალიზსა და ინტერპრეტაციას;
• გეგმავს და ახორციელებს დამოუკიდებელ ფილოლოგიურ კვლევას, იყენებს შესაბამის კვლევით მეთოდებს და აკადემიური სტანდარტების დაცვით წარმოადგენს შედეგებს;
• ამზადებს აკადემიური და პროფესიული დანიშნულების ზეპირ და წერილობით ტექსტებს ინგლისურ ენაზე (არანაკლებ C1 დონე);
• ეფექტურად ახორციელებს ინტერკულტურულ და პროფესიულ კომუნიკაციას სხვადასხვა აკადემიურ და პროფესიულ გარემოში;
• იძიებს, აფასებს, აჯამებს და კრიტიკულად ამუშავებს სხვადასხვა წყაროდან მიღებულ ინფორმაციას, აყალიბებს დასაბუთებულ დასკვნებს და ახდენს მათ ეფექტურ პრეზენტაციას.

II ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• დამოუკიდებლად აყალიბებს ფილოლოგიური კვლევის პრობლემას, მიზნებს, კვლევის კითხვებსა და შესაბამის კვლევით დიზაინს;
• იყენებს ლინგვისტური და ლიტერატურათმცოდნეობითი კვლევის მეთოდებს კონკრეტული კვლევითი ამოცანების გადასაჭრელად;
• აგროვებს, ამუშავებს და აანალიზებს ტექსტობრივ და ენობრივ მონაცემებს შესაბამისი თეორიული და მეთოდოლოგიური ჩარჩოების გამოყენებით;
• კრიტიკულად აფასებს სამეცნიერო ლიტერატურას, კვლევით მიდგომებსა და მიღებულ შედეგებს, ახდენს სხვადასხვა თეორიული პერსპექტივის შედარებით ანალიზს და აყალიბებს დასაბუთებულ დასკვნებს;
• შეიმუშავებს, გეგმავს და ახორციელებს დამოუკიდებელ კვლევით პროექტს, კვლევის შედეგებს წარადგენს აკადემიური წერისა და სამეცნიერო კომუნიკაციის სტანდარტების შესაბამისად.

I ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ, კურსდამთავრებული: 

• დამოუკიდებლად წარმართავს პროფესიულ და აკადემიურ საქმიანობას, იღებს პასუხისმგებლობას საკუთარ პროფესიულ განვითარებაზე, მოქმედებს აკადემიური პატიოსნების, პროფესიული ეთიკისა და სოციალური პასუხისმგებლობის პრინციპების შესაბამისად.

II ნაწილი

პროგრამის დასრულების შემდეგ კურსდამთავრებული:

• დამოუკიდებლად წარმართავს ფილოლოგიურ კვლევით საქმიანობას, იღებს პასუხისმგებლობას კვლევის დაგეგმვის, განხორციელების, შედეგების ინტერპრეტაციისა და რეპრეზენტაციის პროცესზე, იცავს აკადემიური პატიოსნების, კვლევითი ეთიკისა და პროფესიული პასუხისმგებლობის პრინციპებს.