ლექცია

სწავლების პროცესი და კლასის მართვის პრინციპები

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 3-19
• Managing secondary classrooms : Principles and strategies for effective management and instruction Williams, P.others გვერდი: 3-17
• მასწავლებლის ეთიკის კოდექსი
• მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტი (ზოგადი)
• საქართველოს კანონი ზოგადი განათლების შესახებ

ლექცია (ქვიზი)

დისციპლინარული პრობლემის ბუნება. პრობლემის არსი და მოცულობა. საკლასო დისციპლინის ზეგავლენა სწავლისა და სწავლების პროცესზე.

რა მნიშვნელობა ენიჭება კლასის მართვას? ეროვნულისასწავლოგეგმითდადგენილისტანდარტი.

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 21-40
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 1-15
• საქართველოს კანონი ზოგადი განათლების შესახებ
• ეროვნული სასწავლო გეგმა : ( ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებისთვის) ლომაია, ალექსანდრე.; წიფურია, ბელა.
• საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის ბრძანება №36/ნ 2011 წლის 11 მარტის ეროვნული სასწავლო გეგმის დამტკიცების შესახებ

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

რატომ იქცევიან ბავშვები ცუდად?

წესები და პროცედურები

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 41-79
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 16-34

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

კლასის მართვა – ფილოსოფიური მიდგომები

მასწავლებლის უფლებები ზოგადი განათლების შესახებ კანონის მიხედვით. კლასის მართვის თეორიები.

დისციპლინის გაუმჯობესებაზე მიმართული ღონისძიებები

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 81-108
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 35-52
• მასწავლებლის ეთიკის კოდექსი
• საქართველოს კანონი ზოგადი განათლების შესახებ

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

პროფესიონალი მასწავლებელი

ეფექტური სწავლების საფუძვლები.

მასწავლებლის ურთიერთობა მოსწავლეებთან

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 109-141
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 53-81
• მასწავლებლის ეთიკის კოდექსი
• მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტი (ზოგადი)
• საქართველოს კანონი ზოგადი განათლების შესახებ

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

გარემოს ორგანიზება.

ვიდეომასალის გარჩევა და ანალიზი

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 142-170

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

ჩვეული ქცევითი პრობლემები და მათი მართვა

პროაქტიული ინტერვენციის უნარები. რემედიალური ინტერვენციის უნარები. ჩარევის არავერბალური უნარების ეფექტურობა.

მენტალური მზაობა

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 171-184
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 82-93

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

ჩვეული ქცევითი პრობლემები და მათი მართვა

ვერბალური ჩარევა. გაფუჭებული ფირფიტის მეთოდი. დაემორჩილე ან მიიღებ ლოგიკურ შდეგს. „შენ გაქვს არჩევანი“.

მოსწავლეთა პასუხისმგებლობა კლასის მართვასთან დაკავშირებით

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 186-204
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 94-111

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია

ჩარევა ქრონიკული ქცევითი პრობლემების შემთხვევაში

პრობლემათა გადაწყვეტის ხანგრძლივი სტრატეგია. ურთიერთობათა აგება. ნეგატიური წახალისების ციკლის გარღვევა.

კლასის ეფექტური მართვა პირველ დღეებში

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 205-234
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 112-124

შუალედური

საგამოცდო თემატიკა ( განვლილი მასალიდან)

გამოცდის ფორმა - , წერითი

ლექცია (ქვიზი)

გარე დახმარება; დისციპლინარული პრობლემების შეფასება და ანალიზი

მართვა სკოლის დონეზე

• Principles of classroom management : A professional decision-making model Levin,J.,Nolan,J. გვერდი: 236-264
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 125-139

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

საშუალო სკოლის მოსწავლეთა ქცევის თავისებურებები

ვიდეომასალის გარჩევა და ანალიზი

• Managing secondary classrooms : Principles and strategies for effective management and instruction Williams, P.others გვერდი: 133-167

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

ლექცია (ქვიზი)

ახალგაზრდობა კრიზისში: სოციალური პრობლემების გადაწყვეტა. კულტურული განსხვავებები და პრობლემათა გადაწყვეტის მოდელი

• Managing secondary classrooms : Principles and strategies for effective management and instruction Williams, P.others გვერდი: 168-205
• კლასის მართვა : კვლევებზე დაყრდნობით შემუშავებული მეთოდები მასწავლებლებისათვის მარზანო, რობერტ გვერდი: 206-241

გამოკითხვის სახე:     წერითი - 3;

მოსამზადებელი კვირა

პრეზენტაცია

დასკვნითი გამოცდა

საგამოცდო თემატიკა ( განვლილი მასალიდან)

გამოცდის ფორმა - წერითი

აღდგენები/გადაბარებები